在2000年,劉育瑞便開始摸索佛像,從頭部開始作重復性練習,熟練之後再勤練手部,大概練習了一年的時間,完成了上半身佛像,再而完成整樽佛像。是什麽姻緣之下促使他有了製作佛像的意念?育瑞花了不少時間觀摩佛陀肖像,參考不少關於佛像的書籍,也讀了不少佛經故事,從中吸收有關佛的知識,因此影響他對佛像的喜好,繼而啓動了製作佛像的念頭,加上白鳳從旁提點,將平面的影像以陶土化爲立體藝術。
在製作過程中,除了手捏成形,也以手調刻畫佛像的五官,髮紋,手指,布紋,讓作品看起來栩栩如生。作品都以高溫燒製而成,呈現泥土的自然光澤與色彩。一般上製作佛像的時間長短都以佛像的大小體積及精細度來衡量。
除了製作佛陀肖像,育瑞也製作不少菩薩肖像,有站立的,坐著的,仰視的,沉思的,普渡的,從參考資料加入自己的設計,讓肖像增添姿彩。劉育瑞在製作過程中碰過多少的失敗、失望、沮喪;再振作、再研究、再改進,造就了他今天的成就,每當看到從窯中取出來的成功的作品,都讓他感到欣慰與喜悅。
第一尊佛像作品
育瑞的佛像參加過不少展覽,如2004年在東禪寺佛光緣美術館參展;2006年在東禪寺佛光緣美術館聯展;2007年在東禪寺佛光緣美術館與白鳳的個展。
14 April, 2009
08 April, 2009
07 April, 2009
沙登佛教會之生活營
3月22日2009年(星期日),沙登佛教會邀請我們示範陶土製作為其中一項活動,人數多達80位(家長與孩子),示範時間兩小時。我們一行四人把準備好的材料放進車子,浩浩蕩蕩的從巴生摸索到達目的地。
這次的示範主題,爲了配合親子活動,白鳳將它取為“陶塑情誼”。在把陶土派給學員們的手上之前,白鳳先放一些影片作爲講解,讓學員們對陶土製作過程有一些概念,以及陶土能夠製作些怎樣的作品,有一兩個小孩,還“不小心”睡着了呢,呵呵~講解完畢之後,我們就開始製作作品,而當天的作品,都設定以泥條製作圓形。白鳳逐個組合講解製作過程,助手們就跟著將陶土一一派給學員們,學員們都帶著新奇的心情開始他們的第一次。
作品完成啦!大家迫不及待的拍下紀年照,開心哦!
這次的示範主題,爲了配合親子活動,白鳳將它取為“陶塑情誼”。在把陶土派給學員們的手上之前,白鳳先放一些影片作爲講解,讓學員們對陶土製作過程有一些概念,以及陶土能夠製作些怎樣的作品,有一兩個小孩,還“不小心”睡着了呢,呵呵~講解完畢之後,我們就開始製作作品,而當天的作品,都設定以泥條製作圓形。白鳳逐個組合講解製作過程,助手們就跟著將陶土一一派給學員們,學員們都帶著新奇的心情開始他們的第一次。
在製作過程中,我們可以看到大人和孩子不一樣的表現。孩子們通常都不會想太多就動手開始製作,而大人們比較多顧慮,動起手來比較戰戰兢兢,一方面又擔心孩子做不來,家長結果發現,孩子其實都很行,呵呵。
當大家完成一個高度之後,我們提議他們把剩下一些陶土製作一些模型粘在圓筒上增添趣味。有些做植物,有些做昆蟲,有些做杯環,有些做條紋,每個人都擁有自己的創作概念而讓原本單調的圓筒活潑起來。
作品完成啦!大家迫不及待的拍下紀年照,開心哦!
收拾完畢之後,還有半個小時的交流會,學員們分享製作過程的感受以及提問問題。完畢后,我們也帶著愉快的心情回去工作室了。
05 April, 2009
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